Hemos creado una página nueva en el blog donde podréis consultar las presentaciones de las Jornadas.

Blog honetan orri berri bat sortu dugu non Jardunaldien aurkezpenak aurkituko dituzuen .

A partir del día 16 de Mayo podréis seguir las Jornadas Getxolinguae 2012 vía Streaming en la siguiente dirección:

Si nos queréis seguir en Twitter el hashtag es #getxolinguae12

Komunikazio-proiektuek ikasketak eta ikaslearen beraren gizarte-ingurunea lotzen dituzte. Gainera, ikaskuntza aktiboa bultzatzen dute.

Gure helburua EAEko esperientzia interesgarri batzuk erakustea da. Horretarako, Berritzeguneetako lankideen laguntza dugu, eta haien guneko irakasleen parte hartzea ere bai.

Hori dela eta, sarrera honen bidez, laguntzen gaituzuen guztioi eskerrak eman nahi dizkizuegu, ikasgelako esperientzia hauek erakusteagatik, eguneroko jarduna hobetzen lagunduko baitute.

Este año los proyectos de comunicación serán el eje central de la duodécima edición de Getxolinguae.

Los proyectos de comunicación, como alternativa a la didáctica tradicional, son herederos de una larga tradición ligada a la defensa del aprendizaje activo y pretenden relacionar los aprendizajes con las necesidades y el entorno social del alumnado.

Nuestro objetivo es sacar a la luz algunas de las buenas prácticas que se están trabajando en la CAPV y para ello vamos a contar con la colaboración de nuestros compañeros y compañeras de los diferentes Berritzegunes y de los docentes que trabajan en sus circunscripciones.

Por ello queremos que esta entrada sea de agradecimiento a quienes vais a colaborar ofreciendo vuestras experiencias de aula que, a buen seguro, serán una inestimable ayuda para la mejora educativa.

Eskerrak eman nahi dizkiogu Marisari bere ikuspuntua gurekin partekatzeagatik, eta A02 Berritzeguneko haur eta lehen hezkuntzako aholkulariari,  Dori Ricarteri, bitartekari lana egiteagatik.

Here you are this informal conversation with two secondary school teachers at Uribarri High School. They briefly explain their experience doing project work with 1st and 2nd cycle DBH students:

We would like to thank Rufino Grande-García and Zuriñe Alcibar for having offered us their insight on this topic and we must apologize for some nasty background noise on certain occasions.  Mª Luz Quiñonero, teacher trainer from Galdakao’s teacher training centre, conducted the interview so our earnest  thanks to her as well.

Bestalde, eskerrak eman nahi dizkiegu bai Irungo Berritzeguneko aholkulariari, Iñaki Intxaustiri, bai bi ikastetxe hauei.

En esta ocasión tenemos con nosotros las entrevistas realizadas a dos centros de Gipuzkoa, Cristobal Gamón y San Vicente Paul.  Podéis conocer su experiencia de trabajo por proyectos a través del documento  que presentamos a continuación.

Desde aquí queremos agradecer la colaboración de Iñaki Intxausti, asesor del Berritzegune de Irun y de estos centros.

Hemen duzue Itziarren lana ezagutzeko aukera:

Eskerrak Barakaldoko berritzeguneari

Getxolinguae batzordetik eskerrak eman nahi dizkiogu ikastetxeari, eta baita  Berritzeguneko Jabi Bilbao lankideari ere, bitartekari lana egiteagatik.

En una entrada previa conocimos el proyecto de Zurbaran Ellakuria en francés mediante una entrevista realizada a Tomás Pereda, profesor del centro. Ahora nos muestra su trabajo en el aula.

 Desde la comisión Getxolinguae agradecemos la colaboración de los profesores que han participado en la grabación y el trabajo de nuestras compañeras del Berritzegune de Txurdinaga, Txaro  Egiarte, Andere Aresti e Itxaro Zaballa.

Lan-proiektuen inguruan hitz eginez gero,  ezin dugu ahaztu Antzuolako herri eskola; izan ere, tradizio handia du lan egiteko era honetan, eta ondorioz, asko daukate esateko. Hori dela eta, Eibarko Berritzeguneko Maite Perezen bidez galdetegia pasatu, eta berehala izan dugu haien berri: Antzuolako erantzunak

Eskerrik asko  parte hartzeagatik.